4月24日下午，数学与统计学院在和义楼302会议室举办了学科教学（数学）硕士研究生第三期学术沙龙活动。本次活动由副院长魏超主持，2025级全体研究生参加，常梦雅、潘轶文同学作为主讲人进行了文献分享。
常梦雅同学以《生成式AI赋能数学课堂教学内容选配的探索与研究—以高中数学例习题选配为例》为题展开分享。她结合当前教育数字化转型背景，系统阐释生成式AI在高中数学教学内容选配中的应用价值，重点围绕高中数学例习题的精准筛选、分层设计、难度适配、变式生成等关键环节，结合具体教学案例，讲解如何借助AI技术实现例习题与教学目标、学情特点、知识重难点的高效匹配，拓宽了同学们对教育技术融合创新的研究视野。
潘轶文同学围绕《单元教学的再认识：含义、特征与实施》进行汇报。她从核心概念出发，系统梳理单元教学具备的结构性、完整性、进阶性、衔接性等关键特征，结合高中数学典型单元内容，深入阐释单元教学“整体建构、分步实施、素养导向”的实施逻辑，为同学们开展数学单元教学研究与实践提供了清晰框架与可行方案。
汇报结束后，副院长魏超对本次沙龙进行总结点评。他充分肯定两位主讲人汇报选题前沿、内容扎实、紧扣中学数学教学实际，兼具理论深度与实践价值，并结合分享内容提出指导意见，鼓励同学们立足学科教学前沿，聚焦AI赋能、单元教学等热点方向，深化理论学习与教学实践融合，不断提升学术研究能力与教育教学水平。
