国际数学日

鉴于数学和自然科学是教育当中有趣而不可或缺的一部分，而学习有关的知识是一项教孩子认识几何、吸引他们学习自然科学和数学的迷人方式……π约等于3.14，因此3月14日是纪念圆周率最合适的日子。

这是美国麻省理工学院率先提出的倡议——将3日14日定为国家圆周率日。2009年美国众议院正式通过一项无约束力决议，将每年的3月14号设定为“圆周率日”(National Pi day)。

在2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为“国际数学日”，国际数学日就此诞生。可能没有一个数字像π那样神秘、浪漫、被误解或激发人们的兴趣。

提到圆周率，脑子里首先闪现出来的就是著名数学家祖冲之了。祖冲之从圆的内接正六边形开始，先算内接正12边形的边长，再算内接正24边形、正48边形的边长……边数一倍又一倍的增加，祖冲之一共算到了正12288边形，由此推算出的圆周率为3.14159251。祖冲之认为，从理论说，把圆周这样分割下去是无穷无尽的。但真正计算起来，却是繁难复杂的。最后，祖冲之将圆分割到了24576边形，得到圆周率为3.14159261。

2024年3月14日是第五个“国际数学日”。今年的主题是“Playing with Math”，官网中文译为“游于数”。为此，国际数学日官网特别策划了一系列活动，向全球数学爱好者发出邀请，共同庆祝这一特别的节日。

3.14